1、蜡烛燃烧时放热；2、蜡烛火焰分为3层；3、蜡烛燃烧时发出黄色火焰；4、蜡熔化，蜡烛变短；5、蜡烛燃烧上方玻璃板【解析】根据对物体的观察，没有点燃的蜡烛用手摸凉凉的、硬硬的，没有看到发光冒烟，用鼻子闻没有气味。点燃的蜡烛用手摸有点热、软软的，看到发光冒烟，用鼻子闻到糊味。故答案
观察没有点燃的蜡烛，特点如下：没点燃的蜡烛不会闻到蜡烛的气味，如果点燃了那就是蜡烛的棉芯碳化产生的烧焦味，会1.观察幼儿是否能在实验过程中，探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。2.观察幼儿是否能用一定的方法验证自己的猜测。观察实录：琦琦在玩“蜡烛熄灭了”游戏时，用点火器
一、问题的提出“对蜡烛及其燃烧的探究”实验选自九年级化学教材(人教版)上册第一单元的课题2,它其中有一项是检验蜡烛燃烧的产物。教材中介绍的方法是：分别取一个干燥的烧杯和一个【解析】我们的感官有视觉、听觉、味觉、嗅觉、||-触觉，分别是眼、耳、舌、鼻、皮肤。观察没有点-|||-燃的蜡烛需要用到的器官是，用眼看颜色，是淡黄-|||-色；用手摸软硬，是微
(1)现在我们一起来观察没有点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？(引导学生从颜色、形状、粗细…说有什么特点？ 描述蜡烛特点时，我们可以这样来表达：我用眼睛发现什么？(2)上节课1.观察没有点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？2.观察点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？参考答案：1.观察没有点燃的蜡烛，你发现它有什么特点？颜色：有的是白色，有的是红色，还有淡
