说明：例1)是说话人在前，说话在后的情形，例2)是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3)是说话人在后面，前面是他所说的话.以上三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这55、”都是三年级语文中经常使用的双引句子。56、双引号用来引用话语和大段文字。57、引号的六种用法和例句：58、例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下
双引号用法及例句1、直接引用(引用他人的话) 例：“知之为知之，不知为不知”我记住了。2、特殊含义(原词有了新的含义) 例：海伦学会了用手指“说话”。3、特定称谓(别称、昵引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号(……六个点，表示意思还没完。破折号(——短横线，表示解说、话题转。书
↓。υ。↓ 引号的用法：一、表示某人说的话例：妈妈说：“今天很冷，多穿点儿。”二、特定称谓例：那个“红领巾”正在扶老奶奶过马路。三、着重指出例：“乱扔垃圾”这个双引号的作用有表示引语；表示特定称谓；表示特殊含义(也表示否定和讽刺);表示着重论述的对象；用于话语之中。1引号的作用并造句引号的作用1.表示直接引用. 2.表示特殊含义. 3.表示
