引号冒号书名号运用专项训练一冒号1 用于提示下文，提示部分的前面用冒号。有两种情况1 其一：先总说后分说，在总说后面用冒号。例：有学者将中国建筑历史的研究分为三个阶段：第一阶小学三年级语文标点符号使用专项练习卷--冒号引号2018 学年班级姓名学号成绩一、下列句子中的标点符号颜色很淡，请你照样子把这些正确的标点符号描清楚，描的同时用心体会
小学三年级引号的用法
╯▽╰ 引号、冒号、书名号运用专项训练一、冒号1、用于提示下文，提示部分的前面用冒号。有两种情况(1)其一：先总说后分说，在总说后面用冒号。例：有学者将中国建筑历史老槐树回答说小学三年级引号练习祝你快乐你爸爸呢妈妈说老师他微笑着说小槐树高兴地说14、老师说15、16、17、欢迎同学们回到学校那天我就在旁边我们赶快回家还
三年级上册引号用法训练题
第1篇：人教版小学三年级语文下册主要语言训练点汇总单元内容主要语言训练点第一单元1、燕子1、学习作者按一定顺序细致观察的方法。2、体会作者抓特点描写⑶能使用逗号、句号、问号和感叹号、初步学习使用冒号、引号。五、教法和学法1、准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训
三年级引号的用法及举例说明
1.引号、书名号的书写位置如下图：上引号写在格子的右上角，并要紧贴标示的文字；下引号写在格子的左上角，也要紧贴所标示的文字。上引号和下引号各占一格。书名号前一半写在格子的右1、直接引语(人物直接说的话，提示语后有冒号、引号) 注意：人称代词要变换：第一人称：我、我们第二人称：你、你们第三人称：他、她、它、他们、它们、她们直接
小学三年级引号的用法及举例造句
部编三年级冒号、引号的用法练习题- 三年级冒号、引号的用法1、2、3、4、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问鸟儿问树根姓名：立在这儿的那棵树哎呀“神童”上面为什么要打引号？直接提问“神童”有什么秘诀？——勤奋、多学多问四、训练材料1、比一比，组词。茅( )炒( )组( )诀( ) 矛( )抄( )阻( )决( ) 2、根据要求写词。
