∩▂∩ 可能是天生欠缺，可能是从来没有培养过。为什么不用心学？因为学习太累，从小就没用心学过，学习能力一点儿都没有。越费劲儿，就越不想学。越不学，就越不会。越不会，就越费劲儿。陷入研究自学、合学、展示环节对儿童精神成长意义，等等。教学没有差生，只有暂时没有读懂学生。读懂学生不是一句口号，而需要读懂学生原有知识基础，读懂学生自己学习方法，读懂学生生活、
对的。对于教没心学的人会非常辛苦。有心者不用教，无心者学不会。这句话的意思是做事情有心的人，即使不用全教，他如果无法从自己的事业中寻找到使命感，没有在工作中找到乐趣，如果仅仅为了「要做一个能活102年的企业」为了自己家族「父女传承」的延续，为了个人的荣耀和头衔，为了赚钱，你就不需要去
1. 这里说的天赋，包括任何方面任何领域，不限于应试教育；没有人在所有领域都拥有极强天赋2. “领悟内在逻辑”指的是内化能力，没有学不会的，只有不想学，不用心学，不敢学罢了。学不会只是借口，各行各业都是有东西可学的，就连人际交往也是一门学问。1、不想学：想学却不付出行动，只是一
“有心之人不用教，无心之人教不会”的意思是做事情有心的人，即使不用全教，他也会在肢旅观望中慢慢自己学会，而对于无心学习的人来说，即使每天用心地教，也是学不1、不好意思，我就是懒，我是懒癌患者。（温馨提示，大部分是这个心理活动）2、我对这玩意是真不感
(四)孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。只有先给自己“加满油”，内心有迫切的前进动力，才能保持一个积ji的状态投入到学习中。如果油不够了，自然变得消ji。如何促使自己保持积ji的学习动机呢？可以用外在的激励方式，但zui
