引号的作用有三种：一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如：“要记住革命！”双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。引号的作用主要有：a.表
引号用法如下。1、表示引用的部分需要加引号。2、表示特定称谓需要加引号。3、表示特殊含义，需要强调。4、表示否定和讽刺需要加引号。5、表示着重论1引号的用法1.表示直接引用的话。例：萧楚女曾经说过：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”2.表示突出强调。例：近年来，“幸福指数”成为我国学术界的一个热门话题
如：像他这种“聪明人”，社会上还是越少越好。总的来说，引号在小学阶段常用的作用就是上面的这五种。掌握好引号的用法，可以更好地理解句子和文章，也可以为写作文增色不少。五、顿号并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。基本用法1. 用于并列词语之间。2. 用于需要停顿的重复词语之间。3. 用于某些序次语(不带括号的汉字
双引号的5种用法：1、表示直接引用的话。2、表示着重论述的对象。3、表示具有特殊含义的词语。4、表示特定的称谓。5、表示否定和讽刺的含义。1、表示直接引用的话。如果引用了引号用法如下。1、表示引用的部分需要加引号。2、表示特定称谓需要加引号。3、表示特殊含义，需要强调。4、表示否定和讽刺需要加引号。5、表示着重论
