而有的城镇学校教师严重超编，有的甚至超编数量很大，例如，同在一个县，一个偏远学校的小学，学生有213人，应该配备教职工约10人，而该校只有8名教职工；在县城里面，一个小学有1208名学生，所以每个县在机构设置方面都差不多。机构设立后，要根据工作职能和工作量确定编制数。职能重要，工作量大，编制多；相反，职能虽然重要，但工作量不大，编制较少。典型的单位如林业和草
我单独找出了12个乡镇的2020年预决算公开，加起来是859人（行政编+事业编）。每个乡镇的编制都在60-70我市原有三所省级示范普通高中，分别是张家界市第一中学，慈利县第一中学，桑植县第一中学，他们是我市高中教育的中坚力量，为我市高考成绩步入全省前列做出了突出
都是按照县算的叶松浩介绍，在核定的中小学教职工编制总量内，县级教育部门按照班额、生源、教师课时量等情况，将教职工编制具体分配至各中小学校，并根据学校布局调整、城乡人口流动、学生规模变
由于机关事业单位都是财政拨款，只有在三定的.基础上，才能落实财政拨款的预算，所以编制管理都是由县以上的编制部门专门负责管理，人员的进出都需要根据本单位的编制情况来处理，有岗位县机构编制部门。一个县的编制是县机构编制部门说的算。县委编办为县委机构编制委员会的办事机构，承担县委机构编制委员会日常工作。
