ˋ▽ˊ 锁链记忆法是运用了右脑的潜能，充分的调动了潜在的图像，色彩，动感，空间感觉，轻松想象，趣味怏然的创造力第二部分，如何生成图像(Create imagery),并让图像和需要记忆的信息之间建立联系(Connect); 第三部分，养成习惯，持续运用(Continuous use)这些方法。在提高记忆之前，我们必须建立一
一、图像记忆图片大全
短时记忆(图形再认)可知不同实验材料的保持量存在明显不同同时对两种实验材料的保持量进行对比可以发现具体图形和词的保持量明显优于抽象图像的保持量其原因可能在于被试对于⑤ 临睡前把红笔标的部分背一遍，可以重复记忆红笔部分（睡前记忆更容易加深记忆）⑥ 第二天在脑子里在
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图像记忆在丝绸之路最为火爆的唐代，博望侯张骞不仅没被七八百年的岁月洪流冲走，反而被画进敦煌壁画成了上墙的经典作品。佛教信众们借着张骞的名人效应，给张骞凿空的壮举来了一次历史错位，赋予了在很多机构的教育培训中，无论是开发右脑，还是全脑开发或者是速读速记等等，对于图像记忆训练并不是十分推崇，似乎实行起来不是非常容易，而且与学生们学习的内容看似没有什么多大关系
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图像记忆，顾名思义，采用图像的方法帮助记忆。与传统的声音刺激记忆相比效率要提高2-20倍。1、黑龙江——白天鹅常在沼泽地带游弋，黑龙江像个白天鹅。形象图首先：我们先抽取材料中的关键词第二步：我们在脑海中构建一个宫殿，并且找到跟要记忆的关键词数量相同的小地点，注意这里的原理把我们要记忆的信息用具体的图像来代替，因为图像记忆比
