那么命题发生，对于死记硬背的一类的学生将是“致命”的打击，对于这类学生只会死记硬背而不会灵活运用所学的知识，就会出现了短板，那么在回答问题的时候就不会灵活，那么就很可能出现错误，对于二丶不会改变，只懂死记硬背的学生老师课上讲的知识，不仅要理解还要认真记忆，懂得学习的学生有着个人独到的记忆方法，他们能将这些知识点全面的记忆到心中。而高中知识与初中知
把原本用来“死记硬背”的时间，留给那些需要创造力和想象力的事情上，也许会有意想不到的收获。在“三傻”的电影中，精英云集的皇家工程学院不缺好学生，可只有男主一个人能想到利典型的书呆子，学习不懂得变通，只会死记硬背这类型的学生学习不懂得变通，只会死记硬背，在掌握了一门学习方式之后，不论是任何一门学科都是用的一样的学习方式，死板不变通，这
总结：死记硬背学不到“真”知识，并且还会出现很多的问题，父母们可以通过情景学习法来建立不同的情景，帮助孩子们学习，同时在孩子学习的过程中出现阻碍的时候，父母们就可以拉着北大高考状元的一句话，刺痛无数父母：只会让孩子死记硬背，活该考不好！证商透视证商透视微信号zstszsts 功能介绍以小观大把握财经脉动，见微知著了悟政商朝
”让他们尝试着用自己的想象去补充接下来会发生的情况。这种练习可以帮助他们开启思维发散模式，从而得到更多的启发。家长，老师和祖父母们都可以用这种方式对孩子进行思维训练。在1、只会“死记硬背”初中知识太多都是比较基础的，而且考核的难度并不大。有些初中生只需要采取死记硬背，只要肯下功夫，肯付出时间，成绩一定是非常不错的。对这种类型的初中生，
死记硬背的弊端前苏联教育家苏霍姆林斯基对教师要求学生死记硬背的行为多有谴责，他说：“学生的那种畸形的脑力劳动，不断地记诵、死记硬背，会造成思维的情性。那种只知记忆、背诵定式思维的存在使得孩子们更倾向于沿袭死记硬背的学习方法。在死记硬背中，孩子仿佛掌握了学习的窍门，而事实上受到定式思维的妨碍，孩子付出再多的努力，也不会得到相应的回报。定
